Tugas pokok dan fungsi jabatan

Bertanggung jawab untuk menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dan komunikatif guna meningkatkan kecakapan bahasa Inggris siswa. Peran ini tidak hanya mengajarkan tata bahasa (grammar), tetapi juga membangun kepercayaan diri siswa untuk berkomunikasi secara lisan dan tulisan dalam konteks formal maupun informal.

Rincian tugas jabatan

1. Perencanaan Pembelajaran: Menyusun rencana pembelajaran yang mencakup keterampilan reseptif (listening & reading) dan produktif (speaking & writing) sesuai level CEFR (biasanya A2-B1 untuk tingkat SMP).
2. Pembelajaran Komunikatif: Menyelenggarakan kegiatan kelas yang aktif seperti role-play, debat sederhana, presentasi, dan diskusi kelompok.
3. Literasi Digital: Memanfaatkan media autentik (video, podcast, artikel berita, atau lagu) untuk memperkenalkan budaya dan penggunaan bahasa Inggris di dunia nyata.
4. Evaluasi & Umpan Balik: Menilai kemajuan siswa melalui tes tertulis, uji lisan, dan portofolio karya tulis, serta memberikan koreksi yang memotivasi.
5. Pengayaan Kosakata & Tata Bahasa: Mengajarkan struktur bahasa secara kontekstual sehingga siswa memahami fungsi sosial dari sebuah teks (recount, narrative, descriptive, procedure, dll).
6. Ekosistem Berbahasa: Mendorong penggunaan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar di kelas untuk membiasakan siswa mendengar dan merespons dalam bahasa target.
7. Pembimbingan Ekstrakurikuler: Membina kegiatan seperti English Club, Storytelling, Scrabble, atau persiapan lomba Speech dan News Casting.
8. Manajemen Kelas: Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, inklusif, dan disiplin untuk mendukung proses belajar mengajar.
9. Evaluasi Siswa: Merancang dan melaksanakan asesmen (formatif dan sumatif), memberikan umpan balik yang membangun, serta mengolah nilai rapor.
10. Pengembangan Siswa: Mengidentifikasi siswa yang membutuhkan bantuan tambahan atau pengayaan, serta memberikan bimbingan yang diperlukan.
11. Kolaborasi: Berpartisipasi dalam rapat guru, kegiatan sekolah, dan menjalin komunikasi yang efektif dengan orang tua siswa mengenai perkembangan belajar anak.
12. Administrasi: Melengkapi administrasi guru secara rutin dan akurat sesuai standar pendidikan.
13. Melakukan penanganan kesiswaan, baik di kegiatan pembelajaran dalam kelas maupun di luar kelas
14. Mengikuti pelatihan dan pembinaan guru yang diberikan oleh sekolah maupun yayasan